luni, 16 martie 2009
duminică, 15 martie 2009
EŞTI UN BUN COLEG?
-test-
Activităţile şcolare alături de ceilalţi colegi trebuie să fi e un prilej de bucurie. Gândiţi-vă la colegul sau colega de bancă, parcurgeţi testul şi încercuiţi una din cele trei variante asociate fiecărui enunţ. Astfel veţi putea afl a cât de bun coleg sunteţi.
Calcularea scorului
Pentru enunţurile : 2,3,4,5,7,11,12 primiţi numărul de puncte egal cu cifra pe care aţi încercuit-o.
Pentru enunţurile :1,6,8,9,10,13,14,15 primiţi câte 3 puncte dacă aţi încercuit cifra 1 şi câte un punct dacă aţi încercuit cifra 3. Dacă aţi încercuit cifra 2 rămâneţi cu 2 puncte. Faceţi suma punctelor obţinute. Ea poate să varieze între 15 şi 45 de puncte.
Interpretarea rezultatelor
15- 25 puncte : Relaţiile cu colegul sau colega de bancă sunt reci, dacă nu chiar ostile. De ce nu sunteţi mai tolerant? De ce nu încercaţi să vedeţi şi calităţile colegului sau colegei? Cu siguranţă că ele există. Căutaţi să vă apropiaţi cu mai multă înţelegere de cei cu care trebuie să cooperaţi.
Începeţi simplu şi uman printr-un salut colegial, urmat de întrebarea fi rească: “Ce mai faci?”. Veţi observa curând o schimbare pozitivă. Dacă la momentul potrivit veţi şti să faceţi un compliment discret sau veţi lăuda cu dreaptă măsură calităţile colegului (colegei), fiţi sigur că
prin reciprocitate veţi benefi cia de un tratament asemănător. Astfel, relaţiile interpersonale se vor umaniza.
26-35 puncte: Aţi reuşit să păstraţi relaţii colegiale bune. Dar nu vă mulţumiţi cu atât. Fiţi şi mai sensibil la aşteptările colegului (colegei), exprimaţi-vă deschis sentimentele de colegialitate.
Aveţi doar de câştigat.
36-45puncte: Sunteţi un bun coleg. Sunteţi mereu dispus să ajutaţi, să înţelegeţi dar şi să exprimaţi un punct de vedere personal. Păstraţi-vă atitudinea deschisă şi sinceră.
1.Îmi simpatizez colegul(colega) 1 Deloc 2 Putin 3 Foarte mult
2.Eu si colegul(colega) ne contrazicem 1 Niciodata 2 Uneori 3 Adesea
3.Ne întelegem reciproc 1 Niciodata 2 Uneori 3 Totdeauna
4.Ne petrecem timpul liber împreuna 1 Niciodata 2 Uneori 3 Adesea
5.Avem aceleasi gusturi 1 Niciodata 2 Uneori 3 Totdeauna
6.Colaboram bine când avem o tema comuna 1 Niciodata 2 Uneori 3 Rar
7.Vorbim mult între noi, în pauze 1 Nu 2 Uneori 3 Da
8.Colegul(colega) ma respecta 1 Da 2 Uneori 3 Nu
9.Îmi respect colegul(colega) 1 Da 2 Uneori 3 Nu
10.Eu si colegul(colega) avem pareri foarte diferite 1 Niciodata 2 Uneori 3 Totdeauna
11.Când nu e la scoala, îi simt lipsa 1 Niciodata 2 Uneori 3 Totdeauna
12.Ne gândim sa ne mutam fiecare cu altcineva în banca 1 Rar 2 Uneori 3 Adesea
13.Avem interese si preocupari comune 1 Multe 2 Putine 3 Deloc
14.Când unul dintre noi are o parere celalalt îl contrazice de fiecare data 1 Niciodata 2 Uneori 3 Totdeauna
15.Când apare vreo problema, o discutam si o rezolvam împreuna 1 Totdeauna 2 Uneori 3 Niciodata
-test-
Activităţile şcolare alături de ceilalţi colegi trebuie să fi e un prilej de bucurie. Gândiţi-vă la colegul sau colega de bancă, parcurgeţi testul şi încercuiţi una din cele trei variante asociate fiecărui enunţ. Astfel veţi putea afl a cât de bun coleg sunteţi.
Calcularea scorului
Pentru enunţurile : 2,3,4,5,7,11,12 primiţi numărul de puncte egal cu cifra pe care aţi încercuit-o.
Pentru enunţurile :1,6,8,9,10,13,14,15 primiţi câte 3 puncte dacă aţi încercuit cifra 1 şi câte un punct dacă aţi încercuit cifra 3. Dacă aţi încercuit cifra 2 rămâneţi cu 2 puncte. Faceţi suma punctelor obţinute. Ea poate să varieze între 15 şi 45 de puncte.
Interpretarea rezultatelor
15- 25 puncte : Relaţiile cu colegul sau colega de bancă sunt reci, dacă nu chiar ostile. De ce nu sunteţi mai tolerant? De ce nu încercaţi să vedeţi şi calităţile colegului sau colegei? Cu siguranţă că ele există. Căutaţi să vă apropiaţi cu mai multă înţelegere de cei cu care trebuie să cooperaţi.
Începeţi simplu şi uman printr-un salut colegial, urmat de întrebarea fi rească: “Ce mai faci?”. Veţi observa curând o schimbare pozitivă. Dacă la momentul potrivit veţi şti să faceţi un compliment discret sau veţi lăuda cu dreaptă măsură calităţile colegului (colegei), fiţi sigur că
prin reciprocitate veţi benefi cia de un tratament asemănător. Astfel, relaţiile interpersonale se vor umaniza.
26-35 puncte: Aţi reuşit să păstraţi relaţii colegiale bune. Dar nu vă mulţumiţi cu atât. Fiţi şi mai sensibil la aşteptările colegului (colegei), exprimaţi-vă deschis sentimentele de colegialitate.
Aveţi doar de câştigat.
36-45puncte: Sunteţi un bun coleg. Sunteţi mereu dispus să ajutaţi, să înţelegeţi dar şi să exprimaţi un punct de vedere personal. Păstraţi-vă atitudinea deschisă şi sinceră.
1.Îmi simpatizez colegul(colega) 1 Deloc 2 Putin 3 Foarte mult
2.Eu si colegul(colega) ne contrazicem 1 Niciodata 2 Uneori 3 Adesea
3.Ne întelegem reciproc 1 Niciodata 2 Uneori 3 Totdeauna
4.Ne petrecem timpul liber împreuna 1 Niciodata 2 Uneori 3 Adesea
5.Avem aceleasi gusturi 1 Niciodata 2 Uneori 3 Totdeauna
6.Colaboram bine când avem o tema comuna 1 Niciodata 2 Uneori 3 Rar
7.Vorbim mult între noi, în pauze 1 Nu 2 Uneori 3 Da
8.Colegul(colega) ma respecta 1 Da 2 Uneori 3 Nu
9.Îmi respect colegul(colega) 1 Da 2 Uneori 3 Nu
10.Eu si colegul(colega) avem pareri foarte diferite 1 Niciodata 2 Uneori 3 Totdeauna
11.Când nu e la scoala, îi simt lipsa 1 Niciodata 2 Uneori 3 Totdeauna
12.Ne gândim sa ne mutam fiecare cu altcineva în banca 1 Rar 2 Uneori 3 Adesea
13.Avem interese si preocupari comune 1 Multe 2 Putine 3 Deloc
14.Când unul dintre noi are o parere celalalt îl contrazice de fiecare data 1 Niciodata 2 Uneori 3 Totdeauna
15.Când apare vreo problema, o discutam si o rezolvam împreuna 1 Totdeauna 2 Uneori 3 Niciodata
DE UNDE PROVINE NUMELE LUNILOR ANULUI
Ianuarie - de la zeul Ianus, zeul deschizător de porţi. Popular i se spune gerar.
Februarie - de la latinescul februarius, luna lui Februus, zeul roman al purificării. Popular i se zice luna lui Faur.
Martie - de la Marte, zeul războiului la romani. Popular i se zice mărţişor.
Aprilie - de la latinescul aprilis. Popular i se spune florar sau prier.
Mai - de la numele zeiţei Maia, protectoarea vegetaţiei. Popular i se zice frunzar sau Arminden.
Iunie - de la Iunona, zeiţa romană care proteja câmpiile roditoare. Popular i se zice cireşar.
Iulie - de la omul de stat roman Iulius Cezar (100-44 î. Hr.). Popular i se zice luna lui Cuptor.
August - de la împăratul roman August Octavian(68 î.Hr.-14 d. Hr.). Popular i se zice gustar.
Septembrie - de la latinescul septem (şapte ). Popular i se spune răpciune.
Octombrie - de la latinescul october (luna a opta ). Popular i se zice brumărel.
Noiembrie - de la latinescul november (luna a noua ). Popular i se spune brumar.
Decembrie - de la latinescul december (luna a zecea ). Popular i se zice luna lui Andrei
Ianuarie - de la zeul Ianus, zeul deschizător de porţi. Popular i se spune gerar.
Februarie - de la latinescul februarius, luna lui Februus, zeul roman al purificării. Popular i se zice luna lui Faur.
Martie - de la Marte, zeul războiului la romani. Popular i se zice mărţişor.
Aprilie - de la latinescul aprilis. Popular i se spune florar sau prier.
Mai - de la numele zeiţei Maia, protectoarea vegetaţiei. Popular i se zice frunzar sau Arminden.
Iunie - de la Iunona, zeiţa romană care proteja câmpiile roditoare. Popular i se zice cireşar.
Iulie - de la omul de stat roman Iulius Cezar (100-44 î. Hr.). Popular i se zice luna lui Cuptor.
August - de la împăratul roman August Octavian(68 î.Hr.-14 d. Hr.). Popular i se zice gustar.
Septembrie - de la latinescul septem (şapte ). Popular i se spune răpciune.
Octombrie - de la latinescul october (luna a opta ). Popular i se zice brumărel.
Noiembrie - de la latinescul november (luna a noua ). Popular i se spune brumar.
Decembrie - de la latinescul december (luna a zecea ). Popular i se zice luna lui Andrei
vineri, 13 martie 2009
Tezele cu subiect unic
CALENDARULde desfasurare a tezelor cu subiect unic pentru claselea VII-a si a VIII-a, in anul scolar 2008-2009
SEMESTRUL I
Perioada de teze
25 noiembrie 2008 - Limba si literatura materna
3 decembrie 2008 - Limba si literatura romana
11 decembrie 2008 - Matematica
6 decembrie 2008 - Istorie/Geografie (numai pentru clasa a VIII-a)
Perioada speciala de teze*• 10 februarie 2009 - Limba si literatura materna
• 12 februarie 2009 - Istorie/Geografie (numai pentru clasa a VIII-a)
• 17 februarie 2009 - Limba si literatura romana
• 19 februarie 2009 - Matematica
SEMESTRUL al II-lea
Perioada de teze
• 29 aprilie 2009 - Limba si literatura materna
• 5 mai 2009 - Limba si literatura romana
• 13 mai 2009 - Matematica
• 21 mai 2009 - Istorie/Geografie (numai pentru clasa a VIII-a)
Perioada speciala de teze *
• 26 mai 2009 - Limba si literatura materna
• 28 mai 2009 - Limba si literatura romana
• 2 iunie 2009 - Matematica• 4 iunie 2009 - Istorie/Geografie (numai pentru clasa a VIII-a
Nota:1. Perioada speciala de teze este perioada in care se desfasoara teze la care participa elevii amanati, conform Art. 65 din Regulamentului de organizare si functionare a unitatilor de invatamant preuniversitar, aprobat prin Ordinul M.Ed.C nr. 4925/08.09.2005.2. Perioadele pentru contestatii sunt cele prevazute de Anexa 2 a ordinului ministrului cu privire la organizarea si desfasurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a si a VIII-a, in anul scolar 2008-2009
SEMESTRUL I
Perioada de teze
25 noiembrie 2008 - Limba si literatura materna
3 decembrie 2008 - Limba si literatura romana
11 decembrie 2008 - Matematica
6 decembrie 2008 - Istorie/Geografie (numai pentru clasa a VIII-a)
Perioada speciala de teze*• 10 februarie 2009 - Limba si literatura materna
• 12 februarie 2009 - Istorie/Geografie (numai pentru clasa a VIII-a)
• 17 februarie 2009 - Limba si literatura romana
• 19 februarie 2009 - Matematica
SEMESTRUL al II-lea
Perioada de teze
• 29 aprilie 2009 - Limba si literatura materna
• 5 mai 2009 - Limba si literatura romana
• 13 mai 2009 - Matematica
• 21 mai 2009 - Istorie/Geografie (numai pentru clasa a VIII-a)
Perioada speciala de teze *
• 26 mai 2009 - Limba si literatura materna
• 28 mai 2009 - Limba si literatura romana
• 2 iunie 2009 - Matematica• 4 iunie 2009 - Istorie/Geografie (numai pentru clasa a VIII-a
Nota:1. Perioada speciala de teze este perioada in care se desfasoara teze la care participa elevii amanati, conform Art. 65 din Regulamentului de organizare si functionare a unitatilor de invatamant preuniversitar, aprobat prin Ordinul M.Ed.C nr. 4925/08.09.2005.2. Perioadele pentru contestatii sunt cele prevazute de Anexa 2 a ordinului ministrului cu privire la organizarea si desfasurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a si a VIII-a, in anul scolar 2008-2009
Abonați-vă la:
Postări (Atom)
